• 山東專用2020年高考歷史一輪復習超全題型新題集萃課件:專題一 古代中國的政治制度 Word版含解析
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  • 3.清朝乾隆皇帝在《御制十全記》中曾說:“守中國者,不可徒言偃武修文,以自示弱也。彼偃 武修文之不已,必致棄其故有而不能守,是亦不可不知耳。”該言論的主要意圖在于?(  ) A.為自己的窮兵黷武政策開脫 B.告誡后人強大的軍事后盾對維護統一的重要性 C.指出和平時期應當偃武修文 D.強調武力是維護多民族國家和諧發展的唯一手段 答案????B 乾隆皇帝認為不能“徒言偃武修文”,這樣做可能會導致不能“
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  • 山東專用2020年高考歷史一輪復習超全題型新題集萃課件:專題十 近代中國的民主革命(新民主主義革命)
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  • 4.中國共產黨在重慶談判期間給各地的通報中說:“三星期來,我方調子低,讓步大,表示委曲求 全,彼方乘機高壓,破壞聯合公報。因此我方政治上處于有利地位,一切中間派均為我抱不平, 認為我們已做到仁至義盡,同情我們主張。”這表明在重慶談判中?(  ) A.中國共產黨遭受到了前所未有的排擠 B.國民黨對共產黨極力打壓喪失了民心 C.中國共產黨因作出重大讓步力量受損 D.中國共產黨主動犧牲以顧全和談大局 答
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  • 山東專用2020年高考歷史一輪復習超全題型新題集萃課件:專題十三 國際社會主義運動與蘇聯社會主義建設
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  • 4.下面是20世紀20年代前蘇聯新經濟政策的幾段材料。這可以用來說明?(  ) A.新經濟政策取消的必然性  B.社會主義經濟發展的成就 C.新經濟政策實施的必要性  D.實行計劃經濟體制的原因 主張 出處 在社會主義原始積累時期,如果不把農村和手工業的部分剩余產品歸公,……國營經濟就沒法應付過去 1924年普列奧布拉任斯基《新經濟學》 新經濟政策只是以退卻為開始,但它預計在退卻過程中重新部署力量
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十五單元 中國古代與現代的科技文化 第30講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·濰坊模擬)1900年,瑞典人斯文·赫定在新疆樓蘭發掘出252年、265年、310年等魏晉紙本文書,大多為麻紙。1933年,考古學家黃文弼在新疆羅布泊漢烽隧遺址首次發現一片麻紙,同時出土者有公元前49年的木簡。由此推知(  )A.西漢時紙已傳到西域B.造紙技術最早發明于新疆C.漢代造紙業十分
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十五單元 中國古代與現代的科技文化 單元檢測 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu單元檢測一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·懷化模擬)下表為唐宋時期不同文獻對人們穿著“紙衣”的記載。據此能夠被認定的歷史事實是(  )記述文獻出處“回紇縱掠坊市及妝、鄭等州,比屋蕩盡,人悉以紙為衣。”《舊唐書·回紇傳》“云鎖木龕哪息影,雪香紙襖不生塵。”《全唐詩》“諸邵多透紙襖為衣。”宋代《澠水燕談錄》轉智和尚“
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十四單元 近現代中國的思想解放、思想理論成果 第29講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·深圳調研)孫中山認為,共和是中國政治之精髓,先哲之遺業;人們所共尊的堯、舜、禹三代就是“天下為公”的自治共和時代,共和制度是中國政治的古老傳統。據此可知,孫中山意在(  )A.批判封建君主專制制度B.剖析民主共和制度的實質C.為民權主義尋找歷史依據D.繼承和發展儒家傳統文化解析:根據“
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十六單元 近代以來世界科技的發展及 第33講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·衡水金卷)19世紀,英國哥特式風格的建筑復興風行一時。那種高聳入云的尖塔形式,成為喚起想象力與神秘感的適當背景,被建筑師賦予了新的時代氣息。這里“新的時代氣息”屬于(  )A.浪漫主義   B.古典主義C.印象主義  D.現代主義解析:根據材料中“成為喚起想象力與神秘感的適當背景,被
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十六單元 近代以來世界科技的發展及 第32講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·太原模擬)近代人文主義的興起,將人從神學的束縛中解放出來,促進了近代自然科學的發展,但自然科學的發展,一方面驗證了人文主義思想的正確性,另一方面也造成了人類在自然界地位不斷的降低。這主要反映出(  )A.自然科學發展制約人文主義發展B.自然科學徹底擺脫了神學束縛C.自然科學發展有助于“認識
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十六單元 近代以來世界科技的發展及 單元檢測 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu單元檢測一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·臨沂模擬)某一時期,西歐諸國出現了一系列科學發明,科學家常常將其科學著作冠以“新”字,如培根的《新科學》、開普勒的《新天文學》、伽利略的《兩種新科學》等。這反映了(  )A.科學取代宗教的時代要求B.工業時代科學與技術結合C.個人的價值得到高度崇拜D.啟蒙思想在社會全面滲透解析:由材料中
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十二單元 中國傳統文化主流思想的演變 第25講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·宜賓模擬)佛教宣揚“眾生平等”,佛教徒出家要剃除須發,不得婚配。然而自東晉以來,佛教學者卻對佛經中有關人際關系的說教不斷加以調整,他們譯出的若干佛經不是來自南亞佛教基地,而是就地取材于中國“孝”的經典。這表明當時(  )A.佛教與儒學實現了“兩教合流”B.儒學的理論建構比佛教更先進C.佛教
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十二單元 中國傳統文化主流思想的演變 第24講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·武漢調研)古代一位思想家主張尚賢、尚同,認為天下之亂是起于人們思想不同,“一人一義,十人十義,百人百義”。他倡導:百姓“聞善而不善,皆以先告上。上之所是,必皆是之;所非,皆非之。”他是(  )A.墨子     B.董仲舒C.朱熹 D.李贄解析:材料這位“思想家主張尚賢、尚同”,符合墨
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十二單元 中國傳統文化主流思想的演變 單元檢測 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu單元檢測一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·泉州質檢)墨家主張“兼愛”“非攻”“尚力”“節葬”“節用”,注重認識論、邏輯學、數學、光學、力學等學科的研究。墨家是戰國時期有重大影響力的學派,秦漢以后卻走向式微。這(  )A.導致了中國古代科技逐漸落后B.反映了統治政策影響文化走向C.體現了生產力發展的必然結果D.起因于漢代儒家思想占統
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十單元 資本主義經濟政策的調整與蘇聯的社會主義建設 第22講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·哈爾濱九中模擬)有學者認為:“布爾什維克黨采取的辦法是完全錯誤的,由于黨的一些領導人為熱情的浪潮所激動,試圖用無產階級的國家法令,在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的生產和分配。”該學者提到的這一政策(  )A.針對民族矛盾不斷激化的國情B.使公有制經濟成分的地位確立C.確立無產階級
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十單元 資本主義經濟政策的調整與蘇聯的社會主義建設 第21講 課時跟蹤練 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu課時跟蹤練一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·日照模擬)下圖是1925年美國消費者分期付款使用比例柱狀圖(根據喬納森·休斯等《美國經濟史》整理)。這份統計數據反映了美國(  )A.貧富分化使社會購買力明顯下降B.消費市場孕育著極大不安全因素C.科學技術進步促進經濟高速發展D.股票投機過度導致市場虛假繁榮解析:據上表,日常消費用品
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  • 2020學年高考歷史一輪總復習課時跟蹤練習:第十單元 資本主義經濟政策的調整與蘇聯的社會主義建設 單元檢測 Word版含解析
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  • www.cilafr.icu單元檢測一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2019·保定模擬)美國學者丹尼爾·貝爾指出:大眾消費時代開始于20世紀20年代,技術革命加上市場的發展和分期付款購物法的傳播,徹底打破了新教徒害怕負債的傳統顧慮,最終導致消費社會的降臨。由材料中可以得出美國(  )A.經濟政策需要調整B.供求矛盾存在激化的危險C.宗教觀念受到沖擊D.科技進步拉動了
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  • 2020屆高考歷史人教版一輪總復習名師指津與考情分析練習:第12單元 單元綜合訓練 中國傳統文化主流思想的演變 Word版含解析
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  • 單元綜合訓練 (共100分,用時45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.春秋戰國時期“百家爭鳴”,同時主張“兼相愛,交相利”“以攻戰亡者,不可勝數”“儉節則昌,淫佚則亡”“夫尚賢者,政之本也”的是(  )A.道家        B.法家C.儒家 D.墨家解析:“兼相愛,交相利”是“兼愛”思想,“以攻戰亡者,不可勝數”是“非攻”思想,“儉節則昌,淫佚則亡”是尚儉思想,“夫尚賢
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  • 2020屆高考歷史人教版一輪總復習名師指津與考情分析練習:第10單元 單元綜合訓練 20世紀世界經濟政策的調整與創新 Word版含解析
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  • 單元綜合訓練 (共100分,用時45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.有學者研究指出,1929—1938年,美國大部分商品滯銷,但收音機的銷售量卻呈爆炸式增長。由此可以推理當時(  )A.民眾閑暇時間大幅增加 B.電子產品不受危機影響C.民眾醉心于超前消費 D.美國已經走出經濟危機解析:1929年爆發經濟大危機,大量工人失業,購買收音機是由于人們待業在家有更多的空閑時間進
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  • 2020屆高考歷史人教版一輪總復習名師指津與考情分析練習:第8單元 單元綜合訓練 近代中國經濟與近現代社會生活的變遷 Word版含解析
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  • 單元綜合訓練 (共100分,用時45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2019·安徽“江淮十校”第一次聯考)厘金制度是19世紀中葉清政府為籌措鎮壓太平天國運動的軍餉而設的一種額外征收商業稅的稅收制度,對象為華商,最初試行于揚州,后推行全國。厘金的推行(  )A.增強了土貨的競爭力 B.便利了洋貨的傾銷C.收回了關稅的自主權 D.抵制了西方的侵略解析:根據材料可知,厘金制
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  • 2020屆高考歷史人教版一輪總復習名師指津與考情分析練習:第7單元 單元綜合訓練 資本主義世界市場的形成和發展 Word版含解析
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  • 單元綜合訓練 (共100分,用時45分鐘)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2019·湖北武漢部分學校起點考試)讀下表,以下說法合理的是(  )15世紀以來世界人口統計表(單位:百萬)時間地區1400年1500年1600年1700年1750年歐洲456989115140亞洲224254292402508非洲7482909090
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  • 2020屆高考歷史人教版一輪總復習名師指津與考情分析練習:12-23從“百家爭鳴”到“罷黜百家獨尊儒術” Word版含解析
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  • 一、選擇題(每小題5分,共60分)1.《論語·先進》曰:“未能事人,焉能事鬼?”“未知生,焉知死?”《論語·術而》曰:“子不語怪、力、亂、神。”上述思想蘊含的主張是(  )A.以民為本 B.關注民生C.人性向善 D.關注現實解析:題干中的意思是說一個人如果對如何與人相處都不清楚、連現實生活都無法正確對待的話,又如何能夠處理與虛幻的鬼神以及死亡的關系,概括地說就是要求人們首先要關注現實
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