• 備戰2020年高中語文粵教版必修二基礎題專項突破提分課件:第四單元 第14課阿房宮賦
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.本文是一篇駢體賦,在描寫和議論上采用了什么樣的手法? 答案 答案 本文前兩段以描寫為主,后兩段以議論為主。前面的描寫是為后面的議論做鋪墊的。無論是描寫還是議論,都大量采用了鋪排的手法,敘事言情,極盡其致,氣勢奪人,令人耳目一
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  • 備戰2020年高中語文粵教版必修二基礎題專項突破提分學案:第四單元 第14課阿房宮賦 Word版含答案
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  • 第14課 阿房宮賦學習目標 1.重點掌握“一”、“愛”等實詞的用法,背誦全文。2.理解文中善用想象、對偶、比喻、排比、夸張等修辭手法的特點,并明確它們對突出主題思想的作用。一、給下列加點的字注音(1)縵回(  )     (2)囷囷焉(  )(3)不霽何虹(  ) (4)妃嬪(  )(5)媵嬙(  ) (6)摽掠(  )(7)轆轆(  ) (8)盡態極妍(  )(
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  • 2018—2019學年高中語文蘇教版必修2教師用書:第三專題歷史的回聲阿房宮賦
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  • PAGE PAGE 1阿房宮賦[預習——夯實基礎] [知識·梳理]第1步讀準字音——千言萬語總關音阿房(  )  蜀山兀(  )驪山(  ) 縵回(  ) 矗(  )不霽何虹(  ) 妃嬪(  )媵嬙(  )(  ) 輦來于秦(  )曉鬟(  ) 焚椒蘭(  )盡態極妍(  ) 摽掠(  )鼎鐺(  ) 邐迤(  
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  • 2018-2019學年語文粵教版必修二課件:第四單元 文言文(1) 第14課 阿房宮賦
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  • 第14課 阿房宮... text has been truncated due to evaluation version limitation.第四單元 文言文(1)【學習目標】1.重點掌握“一”、“愛”等實詞的用... text has been truncated due to evaluation version limitation.。2.理解文中善... text has been t
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  • 2018-2019學年語文粵教版必修二講義:第四單元 文言文(1) 第14課 阿房宮賦
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  • 第14課 阿房宮賦 學習目標 1.重點掌握“一”、“愛”等實詞的用法,背誦全文。2.理解文中善用想象、對偶、比喻、排比、夸張等修辭手法的特點,并明確它們對突出主題思想的作用。 一、給下列加點的字注音 (1)縵回(  )      (2)囷囷焉(  ) (3)不霽何虹(  ) (4)妃嬪(  ) (5)媵嬙(  ) (6)摽掠(  ) (7)轆轆(  ) (8)盡態極妍(  ) (
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  • 2018-2019學年語文蘇教版必修二課件:專題三 歷史的回聲 文本9 阿房宮賦
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  • 文本9 阿房宮賦專題三 歷... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.掌握并積累... text has been truncated due to evaluation version limitation.。2.理清文章思... text has been truncated due to evaluat
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  • 2018-2019學年語文蘇教版必修二講義:專題三 歷史的回聲 文本9 阿房宮賦
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  • 文本9 阿房宮賦 學習目標 1.掌握并積累文言基礎知識,背誦全文。2.理清文章思路,把握文章內容。3.認識賦的特點和手法,掌握描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加深度的寫作特色。 1.字音辨識 (1)驪山(  )      (2)囷囷焉(  ) (3)在庾之粟粒(  ) (4)摽掠(  ) (5)錙銖(  ) (6)妃嬪媵嬙(  ) (7)嘔啞(  ) (8)邐迤(
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  • 語文粵教版必修二2018-2019學年同步課件:第四單元 14阿房宮賦
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  • 語文粵教版必修二2018-2019學年課后鞏固測試:第四單元 14阿房宮賦
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  • 第四單元 文言文(1) [單元解讀] 中華文化,源遠流長;詩詞曲賦,精妙絕倫。文言之文,博大精深;上論創史之榮耀,下敘百姓之苦樂;喻興亡之大道,寄憂思之情懷。體裁兼備,文質兼美,異彩紛呈,嘆為觀止。 14 阿房宮賦 曾經堆紅疊翠的亭臺樓閣,曾經倚疊如山的珍寶珠玉,曾經不可一世的千古一帝,在“三月不滅”的復仇烈焰里,化做歷史的一陣云煙,化做人們遙遠的記憶。鼓角錚鳴早已遠去,刀光劍影已然暗淡。打開塵封
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  • 2019年高中語文(人教版)選修詩歌鑒賞基礎知識鞏固課件:4.4 阿房宮賦
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  • 阿房宮賦 了解作品背景 積累語言知識 把握文脈主旨 杜牧(803—852),字牧之,唐京兆萬年(今陜西西 安)人,唐代著名詩人。因晚年居住在長安城南的 樊川別墅,故后世稱他為“杜樊川”“樊川先生”。京 兆杜氏自魏晉以來就是名門望族,杜牧的祖父杜 佑是中唐有名的宰相和史學家。杜牧于唐文宗大和二年中進士。后在江西、淮南等地軍府任幕僚多年。后任黃州、池州等地刺史。在地方任職時,改革弊政,成績卓著。最后官
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  • 2019年高中語文(人教版)選修詩歌鑒賞基礎知識鞏固檢測:4.4 阿房宮賦 Word版含答案
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  • 阿房宮賦 一、基礎知識鞏固 1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是(  ) A.邐迤(lǐ)         驪山(lí) 妃嬪(pín) 剽掠(piào) B.橫檻(kán) 椒蘭(jiāo) 秀妍(yán) 突兀(wù) C.媵嬙(yìng) 漲膩(nì) 囷囷(qūn) 鼎鐺(chēng) D.椽子(chuán) 輦來于秦(chē) 不霽何虹(jì) 紛奢(shē)
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  • 2019屆高考語文江蘇專版一輪復習課文回顧練:(五) 阿房宮賦
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  • 課文回顧練(五) 阿房宮賦一、解釋下列句中加點詞語的意義。1.族2.使3.一4.愛5.畢6.幸二、指出下面句子中加點詞的活用類型,并解釋。1.四海一數詞作動詞,統一2.蜀山兀形容詞作動詞,這里指伐盡蜀山的樹木3.驪山北構而西折名詞作狀語,向西4.歌臺暖響動詞作名詞,歌聲5.輦來于秦名詞作狀語,乘輦車6.朝歌夜弦朝、夜
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  • 2017-2018學年高中語文(人教版)選修中國古代詩歌散文欣賞助讀 識記 探究 整合學案:第19課 阿房宮賦
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  • 第19課阿房宮賦P55杜牧(803-約852),字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代詩人。杜牧人稱小杜,以別于杜甫。與李商隱并稱小李杜。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱杜樊川,著有《樊川文集》。《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章啟》中說:寶歷大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》。唐敬宗李湛十六歲繼位,貪好聲色,大興土木,游宴無度,不視朝政,求
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  • 2017-2018學年高中語文(人教版)選修中國古代詩歌散文欣賞課時30分鐘練(二十二) 阿房宮賦
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  • 課時30分鐘練(二十二) 阿房宮賦一、基礎知識1.下列句子中加點實詞含義相同的一組是(  )A.六王畢,四海一一之謂甚,其可再乎B.秦愛紛奢,人亦念其家不愛珍器重寶肥饒之地 C.奈何取之盡錙銖,不稼不穡,胡取禾三百廛兮D.族秦者秦也,非天下也山東豪俊遂并起而亡秦族矣解析:選C A項,動詞,統一;數詞,一次。B項,動詞,喜歡;動詞,吝嗇,吝惜。C項,都是動詞,
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  • 2017-2018學年高中語文(人教版)選修中國古代詩歌散文欣賞助讀 識記 探究 整合課件:第19課 阿房宮賦
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  • 描寫角度 描寫內容 描寫作用 美女之眾 寫美女,述其來歷,狀其梳洗,言其美貌,訴其哀怨,繪聲繪色,倍加渲染 (1)說明秦統治者之奢侈腐化已到了無以復加的地步。而為維持這種奢侈生活所進行的橫征暴斂,正是導致秦王朝覆亡的根本原因 (2)為后面的正義宏論張本,為篇末歸結秦滅亡的歷史教訓、諷喻現實,提供了堅實的基礎 珍寶之富 寫珍寶,既寫六國剽掠,倚疊如山,又寫秦人棄擲,視若瓦礫 第四單元 第19課 助讀
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  • 備戰2018年高考語文之高考必背古詩文64篇 必背04 阿房宮賦 Word版含解析
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  • 六王畢,四海一,蜀山兀,阿(ē)房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷(qūnqūn)焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。妃嬪媵嬙(yìngqiáng)
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  • 2017年全優指導高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》課件:4.4 阿房宮賦
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  • 2017-2018學年高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞 》課件:散文之部 第4單元阿房宮賦
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  • 訓練-落實提升 點擊圖標進入 階 段 一 階 段 二 階 段 三 階 段 四 階段 五
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  • 2017-2018學年高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞 》教師用書:散文之部 第4單元阿房宮賦 Word版含解析
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  • 阿房宮賦本課話題——反思朗讀課文中的名段滅六國者六國也非秦也;族秦者秦也非天下也。嗟乎!使六國各愛其人則足以拒秦;使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也?秦人不暇自哀開頭兩句是作者一腔肺腑之言的盡情吐露且每一組判斷句都由一肯定一否定兩個針鋒相對的判斷句組成深沉而又犀利地指出了六國和秦朝滅亡的根本原因在于自身。而后指出愛民與長治久安息息相關。用“后人”的委婉稱謂提醒統治者要反思歷史不
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  • 2017-2018學年高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞 》訓練:散文之部 第4單元 阿房宮賦Word版含解析
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  • 1.下列句中加點實詞含義相同的一組是(  )B.C.D.【解析】 A項動詞統一;數詞一次;B項動詞喜歡;動詞吝惜;C項都是動詞拿;D項名詞家族;動詞滅族。【答案】 C2.下列句中加點虛詞含義和用法相同的一組是(  )B.C.D.【解析】 A項形容詞詞尾的樣子;句末語氣詞不譯。B項連詞表并列;連詞表修飾。C項名詞的人;用在句首的發語詞引發議論。D項都為介詞比。【答
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